本學期課程設計之構想 (Part I)

首先, 這個課程的開授對象乃是以系統生物學(包含比較形態, 系統分類, 親緣關係, 演化生態, 親緣地理, 族群遺傳, 分子演化)相關議題為論文題材的研究生與大學部專題生, 若您只是因為對系統分類與演化有興趣, 且在之前完全未修過此類課程者 (分類, 遺傳, 生統, 生態, 演化任二課程), 尤其是非生態組之碩專班同學, 請儘可能不要選修這門課, 推薦您應該去修海科院海生所莫顯蕎與宋克義老師所開授的系統分類與演化課程, 以免完全無法聽懂耽誤您的寶貴時間(與學分費). 本課程在這學期的主要教學重點如下:

• 進行系統生物學研究實務上將面對的歷史, 哲學, 科學與政治議題
• 進行研究所需具備的基礎 - 科學邏輯, 研究策略, 工具應用, 語言使用
  
• 假說的形成與實驗的設計
• 成果的詮釋與議題的延伸
• 研究相關的規約, 規範與道德

課程除老師講授之外將挑選重要議題(方法論及研究趨勢為主), 由同學進行報告與討論